Jumat, 29 April 2011

Tugas Sejarah Lks..


TABEL PERGERAKAN NASIONAL DI INDONESIA
Organisasi
Berdiri
Pendiri
Sifat Gerakan
Tujuan
BU
20 Mei 1908
Dr. Sutomo dan Dr. Wahidin Sudiro Husodo
Terbuka
Membiayai pelajar yang tidak mampu.
SI
1911
H. Saman Hudi
Merakyat
*Memajukan perdagangan,
*Membantu para anggota dalam modal dagang,
*Memajukan kehidupan agama Islam.
IP
25 Desember 1912
*Douwes Deker
*Cipto Mangunkusumo
*Suwardi Suryaningrat

Indonesia merdeka
MD
18 November 1912
K.H Ahmad Dahlam

*Menyebarluaskan Islam sesuai Qu’an & Hadits,
*Memajukan pendidikan berdasarkan Islam,
*Pengetahuan yang diselaraskan dgn modernisasi.
PKI
23 Mei 1920
H.J.F.M Seevliet
Kekerasan dan Pemberontakan

Taman Siswa
3 Juli 1922
Ki Hajar Dewantoro

*Mewujudkan masyarakat yang tertib dan damai,
*Menciptakan suasana kehidupan rumah tangga di sekolah,
*Melaksanakan sistem pendidikan Indonesia,
*Siswa yang lebih tua membimbing siswa yang lebih muda.
PNI
1927
Ir. Soekarno, Mr. Sartono, Mr. Iskaq Cokroadisuryo
Nasional
Mencapai Indonesia merdeka.
MIAI
September 1937
K.H Mas Mansyur, K.H Ahmad Dahlan, K.H Wahab(NU), Wondo Amiseno(PSII)

Mempererat tali persaudaraan antar organisasi & dalam Islam.



  PI ( perhimpunan Indonesia ) dianggap gerakan radikal, mengapa?
 Karena kegiatan yang dilakukan oleh aktivis PI yang berada di dalam maunpun luar negri, yang salah satunya ikut dalam kongres Liaga Demokrasi Perdamaian Internasional tahun 1926 di Paris. Dalam kongres tersebut, Mohammad Hatta dengan tegas menyatakan tuntutan akan kemerdekaan Indonesia. Demikian pula pendapat-pendapat mereka banyak disampaikan ke tanah air. Aksi-aksi yang dilakukan dalam kongres tersebut menyebabkan Hatta dan kawan-kawan dituduh melakukan pemberontakan terhadap belanda. Dikarenakan juga status anggota PI yang sebagian sebagai mahasiswa membawa posisi mereka tanpa ikatan sosial politik tertentu dan tidak memiliki kepentingan untuk mempertahanlan kedudukan, sehingga mereka tidak khawatir dalam bertindak terang-terangan melawan belanda. Organisasi ini juga membuat lambang untuk Indonesia diantaranya merah putih sebagai bendera. Semenjak berakhirnya PI perasaan anti kolonialis dan imperialis di kalangan pimpinan dan anggota PI semakin menonjol, apalagi setelah ada seruan dari Presiden AS, Woodrow Wilson mengenai hak untuk menetukan nasib bangsa sendiri. Tahun 1925 PI semakin tegas memasuki kancah politik, yang juga didorong juga oleh kebangkitan nasionalisme di Asia-Afrika. Disamping itu, mengusahakan suatu pemerintahan untuk Indonesia, yang bertanggung jawab kepada rakyat Indonesia semata-mata, dan hal yang demikian itu hanya bias dicapai oleh rakyat Indonesia sendiri tanpa mengharapkan bantuan siapapun dan pada prinsipnya menghindarkan perpecahan demi tercapainya tujuan. Dengan pemikiran yang demikian tegas, wajarlah apabila PI menjadi satu ancaman terhadap kredibilitas pemerintah Belanda dalam menjalankan kolonialismenya di Indonesia.  (kesimpulannya, tidakan yang dilakukan moh. hatta pada kongres di paris, menybabkan pihak koloni mengira orang pribumi memberoktak.. sehingga dikatakan radikal )


 Kegiatan Siswa 3.1 (Lks hal 29)
No.
Nama
Penjelasan
1.
Nasionalisme
Paham yang menempatkan kesetian tertinggi individu diserahkan pada negaradan bangsa.
2.
Liberalisme
Paham yang menghendaki kebebasan individu dalam bidang ekonomi, agama, budaya, social, dan pengembangan iptek.
3.
Hakko Ichiu
Ajaran yang mengajarkan agar dunia dibentuk menjadi keluarga besar dan dipimpin oleh jepang.
4.
Swadesi
Gerakan yang mengutamakan pemakaian barang produk rakyat India sendiri dan tidak memakai produk Inggris.
5.
Restorasi Meiji
Pembaharuan jepang dalam bidang pemerintahan, militer, pendidikan, dan industri yang dilakukan oleh kaisar Meiji.
6.
Hak Ekstrateritorial
Hak kebebasan diplomat terhadap daerah perwakilannya termasuk halaman bangunan serta perlengkapannya, seperti bendera lambang Negara, surat-surat dan dokumen bebas sensor, dalam hal ini polisi dan aparat keamanan tidak boleh masuk tanpa ada izin pihak perwakilan yang bersangkutan.
7.
Kaum Spoy
Tentara inggris yang berasal dari india.


Uji Kompetensi 3.1 (Lks hal 30-31)
  I
1.      Nasionalisme terbentuk karena adanya keinginan untuk bersatu. Pernyataan tersebut merupakan pendapat dari  B. Ernest Renan
2.      Liberalisme berasal dari kata liberty yang berarti C. Kebebasan
3.      Tumbuhnya nasionalisme di Eropa berkaitan erat dengan A. Pengakuan terhadap hak asasi manusia
4.      Pembagian kekuasaan menjadi legislatif, eksekutif, dan yudikatif merupakan gagasan dari E. Montesquieu
5.      Yang dimaksud dengan restorasi Meiji adalah A. Usaha untuk memperbaiki Jepang dengan meniru gaya Barat
6.      Gerakan pembaharuan dalam bidang pendidikan di India adalah B. Santini Ketan
7.      Timbulnya nasionalisme Turki yang dipelopori oleh gerakan Turki Muda bertujuan untuk B. Menyelamatkan Turki dari kehancuran
8.      Di bidang politik nasionalisme Asia Afrika bertujuan untuk A. Melawan imperialisme di dunia
9.      Paham sosialisme lahir sebagai reaksi terhadap B. Berkembangnya paham kapitalisme
10.  Kehidupan demokrasi di Perancis ditandai dengan  C. Terjadinya penyerbuan terhadap penjara Bastille yang merupakan simbol absolutisme

II
1.       Jelaskan ekstern yang mendorong lahirnya nasionalisme di Asia dan Afrika!
                                 Jawab: - Menangnya jepang atas rusia tahun 1904-1905,
                                                 - Masuknya paham baru seperti Liberalisme, nasionalisme dan demokrasi.
- Pengaruh ucapan Wodroow Wilson yang mengatakan bahwa setiap bangsa berhak      menentukan nasib sendiri .
 2. Apa yang dimaksud dengan paham liberalisme dan apa latar belakangnya?
Jawab : paham yang menghendaki kebebasan individu dalam bidang ekonomi, agama, budaya, sosial, dan pengembangan iptek serta jaminan bagi warga negara atas kebebasan politik. Latar belakangnya akibat kekuasaan raja yang absolut.
3.       Bagaimana pandangan Adam Smith tentang Liberalisme?
Jawab : Pemerintah seharusnya tidak ikut campur dalam dunia usaha karena justru akan menghambat gairah usaha dari individu yang memiliki pandangan secara ekonomi.
4.       Sebutkan faktor-faktor pendorong lahirnya nasionalisme di India !
Jawab : a. Penderitaan rakyat akibat imperialisme Inggris muncul kaum intelektual,
                                                 b. Pertentangan kebudayaan antara kebudayaan India & Inggris,
                                                 c. Diskriminasi dalam pemerintahan,
                                                 d. Pengaruh kemenangan Jepang atas Rusia.
5. Sebutkan pembaharuan yang dilakukan oleh Mustafa Kemal Pasha!
                                Jawab :  *Pembentukan UUD sesuai dengan konstitusi Barat
*Sekulerisasi yaitu kebijakan memisahkan urusan agama dengan kepentingan Negara
*Huruf arab diganti latin
 *Etatisme yaitu politik perekonomian yang diatur oleh Negara
 *Perkawinan sipil dihapuskandan poligami dilarang .

 Uji Kompetensi 3.2 (Lks hal 36)

No.
Nama Tokoh
Peran
1.
Van de Venter
Pendiri Kartini Founds
2.
H. Saman Hudi
Pendiri Sarekat Dagang Islam
3.
Douwes Dekker
Salah satu pendiri Indische partij
4.
M. Tabrani
Ketua kongres pemuda I
5.
Sneevliet
Pengenal ISDV di Indonesia yang akhirnya berubah nama menjadi PKI.
6.
Sugondo Joyopuspito
Ketua kongres pemuda II
7.
H.O.S Cokroaminoto
Pengubah nama Sarekat Dagang Islam menjadi Sarekat Islam
8.
Ki Hajar Dewantara
Pendiri Taman Siswa
9.
Ahmad Dahlan
Pendiri Muhammadiyah
10.
Moh. Husni Tamrin
Ketua GAPI



Uji Kompetensi 3.2(Lks hal 37-38)

I
1.      Berikut ini yang bukan merupakan faktor pendorong lahirnya pergerakan nasional adalah C. Kenangan kejayaan masa lampau.
2.      Yang bukan merupakan penjelasan tentang Budi Utomo adalah E. Merupakan organisasi politik yang pertama di Indonesia.
3.      Pernyataan yang tepat tentang Sarikat Islam adalah A. Organisasi ini pertama kali didirikan oleh Haji Samanhudi di kota Solo.
4.      Di bawah ini yang tidak termasuk usaha yang dilakukan oleh Muhammadiyah adalah E. Mendirikan gerakan pos-pos anti Barat.
5.      Tujuan awal dibentuknya Sarekat Dagang Islam adalah untuk melindungi C. Pedagang Indonesia.
6.      Sarikat Islam yang berdiri tahun 1912 dalam waktu yang relatif singkat mempunyai banyak anggota, hal tersebut disebabkan karena B. Sarikat Islam bersifat terbuka bagi masyarakat yang mayoritas beragama Islam.
7.      Tujuan utama didirikannya Indische Partij oleh Tiga Serangkai adalah B. Mencapai kemerdekaan Indonesia.
8.      Yang termasuk pencetus berdirinya Indische Partij adalah D. Douwes Dekker.
9.       Organisasi Budi Utomo berdiri atas inisiatif dari A. Wahidin Sudirohusodo.
10.  Dampak pemberontakan PKI pada tahun 1926 bagi pergerakan nasional adalah D. Pemerintah kolonial membatasi ruang gerak dari tokoh-tokoh nasional.




II
1.       Jelaskan peran politik Etis bagi Pergerakan Nasional Indonesia!
 Politik etis disebut juga “politik balas budi” sehingga politik etis berperan untuk memperbaiki nasib bangsa Indonesia. Politik etis meliputi 3 program. Antara lain: irigasi, emigrasi dan edukasi.

2.        Jelaskan latar belakang terjadinya perpecahan dalam tubuh Sarikat Islam!
SI mengalami perkembangan yang cepat sehingga pemerintahan Belanda harus mewaspadai setiap gerak-gerik SI dengan mengeluarkan aturan SI harus bercabang-cabang. SI-pun mempunyai kebijakan untuk membuat Central Sarikat Islam. Banyak anggota SI yang merangkap jabatan di organisasi lain. Sehingga memicu konflik internal SI yang beraliran religious-nasionalis ( SI putih) dan komunis ( SI merah)

3.      Jelaskan latar belakang terjadinya GAPI!
GAPI dibentuk karena petisi Sutarjo yang berisi tuntutan pemberian status dominion bagi Indonesia ditolak oleh Belanda tanpa diperdebatkan dalam parlemen sehingga membuat perasaan tokoh-tokoh pergerakan nasional kecewa.

4.      Mengapa Indische Partij dinyatakan sebagai organisasi terlarang?
Karena organisasi ini dianggap oleh pemerintah kolonial saat itu dapat membangkitkan rasa nasionalisme rakyat dan bergerak dalam sebuah kesatuan untuk menentang pemerintah kolonial Belanda.

5.      Sebutkan tujuan organisasi keagamaan Muhammadiyah!
 - Menyebarluas-kan ajaran islam sesuai dengna Al-Quran dan Hadits.
- Memajukan pendidikan berlandaskan islam.
- Pengembangan pengetahuan yang diselaraskan dengan kehidupan modern.
- Meningkatkan kesejahteraan hidup umat islam.


Ulangan Harian 2
 I                   
1.      Berikut pernyataan yang tidak terkait dengan sosialisme adalah B.Sosialisme lahir sebagai reaksi terhadap perkembangan paham liberalisme.
2.      Liberalisme merupakan paham yang menghendaki B. adanya jaminan kebebasan individu.
3.      Menurut Hans Kohn yang dimaksud dengan nasionalisme adalah C. wujud kesetiaan tertinggi individu yang diserahkan pada Negara dan bangsa.
4.      Kemenangan Jepang atas Rusia tahun 1905 membawa pengaruh besar bagi bangsa-bangsa di Asia dan Afrika, karena E. bangkitnya harga diri bangsa Asia-Afrika sehingga menimbulkan kesadaran nasional.
5.      Dibawah ini yang bukan merupakan  pembaharuan oleh Meiji dalam bidang pemerintahan adalah B. menteri pertahanan bertanggung jawab kepada Tenno.
6.      Program transmigrasi  yang diterapkan dalam politik  etis lebih dimaksudkan untuk C. Memenuhi kebutuhan tenaga kerja di daerah-daerah perkebunan Belanda di luar Jawa.
7.      Terpecahnya Sarikat Islam menjadi SI merah dan SI putih disebabkan karena E. Adanya penyusupan yang dilakukan oleh orang-orang PKI.
8.      “De Exspress” merupakan alat propaganda yang dimiliki oleh A. Indische Partij.
9.      Pemimpin Trikoro Dharma adalah B. Suwardi Suryaningrat.
10.  Organisasi prgerakan Nasional yang berdiri tahun 1908 di negeri Belanda adalah B. Perhimpunan Indonesia.
11.  Berdirinya Budi Utomo diawali dengan didirikannya Study Funds dengan tujuan A. Menghimpun dana pelajar bagi anak jawa yang cerdas tapi kekurangan biaya.
12.  Budi Utomo dikatakan sebagai awal kebangkitan nasional Indonesia karena E. Merupakan organisasi yang berani menentang kebijakan pemerintahh Hindia Belanda.
Selengkapnya...

By :
Free Blog Templates